Рефлексія модуль 10-11

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме розроблені критерії та вимоги до виконання проекту, кінцевих продуктів діяльності, - дають змогу учням самим себе контролювати, вчитель полегшує собі роботу, зменшує трішки її обсяг

Рефлексія модуль 8-9

У   цьому модулі ми дізналися про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття..
Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів».  Оцінювання в проекті це - спрямування дітей на правильний шлях у своєму дослідженні, виявлення проблемних моментів, прогалин у знаннях, а головне потім сформулювати таке завдання, щоб потім ті прогалини прибрати

Рефлексія модуль 7

Цей модуль мені дав змогу:
відчути себе в ролі учня;

створити та оцінити приклад учнівської презентації,  публікації та блоґу;

вияснити, які проблеми можуть виникнути в учнів під час створення проекту та на що потрібно звернути особливу увагу в першу чергу, щоб допомогти учневі справитися з завданнями, які визначені на певні етапи проекту.

Рефлексія модуль 6

Сьогодні я завершила роботу над навчальним планом. Обговорили з колегами питання педради, зробили аналіз ключовим і змістовним питанням. Я в захваті  від того, що я чомусь навчилась. Дуже вдячна за допомогу тренеру  Аллі Борисівні. Ще один крок до вдосконалення зроблено... 

Рефлексія модуль 5

Після довгих обмірковувань створила перший варіант плану оцінювання. Обговорили разом з іншими учасниками різні стратегії та засоби оцінювання. створила мережевий опитувальник. Внесла корективи до плану теми. Я йду до досягнення своєї мети.

Рефлексія модуль 4

 На четвертому модулі я  вже повністю орієнтувалася в матеріалі. Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті.

Мені сподобалося. Дякую!

Рефлексія модуль 3

Добрий вечір!

Сьогодні я проснулася з думкою про те, що третій день тренінгу для мене пройде максимально ефективно)))), але труднощі склала технічна сторона.

Дякую тренеру та колегам за участь в обговоренні ключових і тематичних питань.  Обговорюючи проекти колег ти вже по ходу можеш змінити та удосконалити свої питання.

 Складно, але все можливо. Щоб засвоїти цей курс потрібно бути уважною та вимогливою до себе.

Бажаю успіхів у реалізації своїх ідей.

Рефлексія модуль 2

Сьогодні я мала можливість проаналізувати переваги використання методу проектів у виховному процесі, а саме:

• ознайомились з перевагами використання методу навчально-виховних проектів;

• oзнайомилась з навичками, які необхідні учням у 21 столітті.

 Дуже багато цікавої та корисної інформації.

Рефлексія модуль 1

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме:

• поставити перед собою завдання, які реально можна досягти на тренінгу та продовжувати реалізовувати після нього;
•  аналізувати свої досягнення, обдумувати ідеї та сумніви й будувати власну освітню траєкторію;
• організувати обговорення власної діяльності й спілкуватися з іншими учасниками навчального процесу;
•   працювати з блогом.

Запам’ятала не все, але буду удосконалювати свої знання з ІТ. 

Проблема:

На жаль не все розумію.

Мрія:

Спробувати встигати виконувати всі завдання безпосередньо на занятті, а не вдома.

Дякую всім за увагу, особливо тренеру.